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Approche écologique du comportement motivé et EIAH gamifié : Le cas d’une activité d’apprentissage du calcul littéral en 4ème.

Stéphanie Dumas
Education. Université de Lyon, 2021. Français. ⟨NNT : 2021LYSE2001⟩
Theses tel-03184776v1

Marc Perrenoud, Pierre Bataille, Vivre de la musique ? Enquête sur les musicien·ne·s et leurs carrières en Suisse romande (2012-2016)

Joris Cintero
Lectures, 2020
Journal articles halshs-02586026v1
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Enraciner les résultats de sa recherche dans le terrain : un exercice d’équilibre entre créativité et scientificité

Magloire Akogbéto
Inter Pares, 2013, Scientifi-Cité Créativité, Recherche et Société, 3
Journal articles hal-01205826v1
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Eduquer c'est transmettre ce qui vient.

Vincent Lorius
Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles., Jul 2012, Paris, France
Conference papers halshs-00801721v1

Le dialogisme dans L'Innommable de Samuel Beckett

Luca Pallanti
2012
Other publications hal-04167271v1

Transformer la forme scolaire par la communauté éducative. L’exemple des écoles nouvelles en France (1960-1990)

Noëlle Monin
In Jean-Yves Séguy. Variation autour de la forme scolaire. Mélanges offerts à André Robert, Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine, pp. 98-113, 2018, Questions d'éducation et de formation, 9782814305175
Book sections hal-01950329v1

Indifférence religieuse et athéisme, ou le choix d’une école laïque en Tunisie

Émilie Pontanier
Indifférence religieuse et athéisme militant, Colloque AFSR, CNRS, Feb 2016, Paris, France
Conference papers hal-01962316v1

L’accompagnement méthodologique

Laurent Cosnefroy , Christian Hoffmann , Julien Douady
Recherche et formation, 2014, 77, pp.29-44. ⟨10.4000/rechercheformation.2300⟩
Journal articles hal-02015870v1

Ces collégiens de SEGPA

Salvatore Marteddu
L'Harmattan, 234 p., 2018, 978-2-343-16172-3
Books hal-02054231v1

Tensions et compromis à propos de la laïcité : le cas d’un lycée polyvalent

N. Monin , Émilie Pontanier
Religions, discriminations, racismes en milieu scolaire. Exemple du collège, Jan 2019, Lyon, France
Conference papers hal-02305281v1

Se reconvertir au gré des réformes de l’Enseignement Agricole : quels enjeux… pour quelles actions syndicales ? Paroles d’enseignants

Dominique Cau-Bareille
[Rapport de recherche] Laboratoire ECP EA 4571. 2016
Reports hal-02051206v1

Croisement de discours et de conduites dans un dispositif artistique

Virginie Ruppin
In Eric Villagordo, Jean-charles Chabanne, Marc Parayre (dir.). La rencontre avec l'oeuvre, L'Harmattan, 2012, 978-2-296-55879-3
Book sections hal-02011807v1

Comprendre les dysfonctionnements dans un projet partenarial artistique : l’opéra à l’école

Virginie Ruppin
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2015, 35
Journal articles hal-02011880v1

Les démesures vestimentaires des lycéennes des établissements français en Tunisie ou le contournement des codes sociaux et religieux du pays

Émilie Pontanier
Démesure, 2ème congrès international de l’Association française d’ethnologie et d’anthropologie, 2017, Toulouse, France
Conference papers hal-01961036v1

Nouveaux enseignants, enseignants nouveaux : la reconversion professionnelle dans le système éducatif

Hérilalaïna Rakoto-Raharimanana , Noëlle Monin
Recherche et formation, 2019
Special issue hal-02511542v1

La didactique des arts rénovée par le numérique

Virginie Ruppin
Les Cahiers pédagogiques. Coll. hors-série numériques, 2015, Hors série "Apprendre en primaire avec le numérique", 38
Journal articles hal-02011912v1

Artiste et enseignant : une nécessaire et profitable dualité de valeurs

Virginie Ruppin
Artiste et enseignant : duo-duel ?, Colloque HEP (Haute École de Pédagogie), Sep 2017, Lausanne, Suisse
Conference papers hal-02011928v1

Expérimenter les arts dans un projet CM2-6e de création littéraire numérique

Virginie Ruppin
17e Rencontre des chercheurs en didactique de la littérature et didactique des arts « Enseigner la littérature en dialogue avec les arts », Colloque international, ENS-Ifé, Jun 2016, Lyon, France
Conference papers hal-02011953v1

Le rôle du corps dans la dynamique interprétative d’une œuvre littéraire : Plongée dans une classe de l’école élémentaire

Hélène Crocé-Spinelli
Iris, A paraître
Books hal-02014205v1

Les comportements troublés et troublants en maternelle : une remise en cause de la forme scolaire ?

Rachel Gasparini
In Jean-Yves Seguy (dir.). Variations autour de la "forme scolaire". Mélanges offerts à André D.Robert, Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine, pp. 247-260, 2018, Questions d'éducation et de formation, 9782814305175
Book sections hal-01963467v1

Prévenir le décrochage scolaire en CM2 et en 6e dans un contexte d’éducation prioritaire

Hélène Crocé-Spinelli
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2016, 53, pp. 97-116
Journal articles hal-02014562v1

Introduction

Marc Derycke
Citoyenneté de non citoyens, 2016
Book sections hal-01957196v1

« Vers une « construction de plans d’égalité » dans la relation éducative à l’université »

Marc Derycke
Recherches & éducations, 2017, Émancipation et formation de soi Tome 2, 16
Journal articles hal-01957254v1

Un art de l’enfance. Lyotard et l’Education

Gilles Boudinet
Herman, A paraître
Books hal-02009238v1

Pan et les Eros : entre expérience sensorielle, expérience esthétique et savoirs musicaux

Gilles Boudinet
In Boudinet, Gilles, Sanchez-Iborra, Corinne (dir.). Expérience esthétique et savoirs artistiques, L'Harmattan, pp. 15-33, 2017, 978-2-343-11412-5
Book sections hal-02009327v1

Pan et la naissance musicale du corps

Gilles Boudinet
Art et thérapie, 2014, pp. 27-37
Journal articles hal-02009362v1

Sur l’enseignement de l’histoire : débats, programmes et pratiques du XIXe siècle à aujourd’hui

Laurence de Cock
Libertalia, 336 p., 2018, 9782377290338
Books hal-02054154v1

L’enseignement et moi, toute une histoire… La forme scolaire, épreuve ou ressource, pour les parcours professionnels des enseignants du premier degré ?

Hélène Crocé-Spinelli
In Seguy Jean-Yves (dir.). Variations autour de la forme scolaire. Mélanges offerts à André D. Robert, Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine, 2018, Questions d'éducation et de formation, 9782814305175
Book sections hal-02017639v1
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Entre religions et spiritualité, quels rôles pour la laïcité dans les collèges publics : une comparaison franco-brésilienne

Gabriela Valente
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2020, 56, ⟨10.4000/edso.11487⟩
Journal articles hal-04047159v1

Redécouvrir l’otium ?

Camille Roelens
2018, En ligne : https://www.echosciences-loire.fr/articles/redecouvrir-l-otium
Scientific blog post halshs-03166766v1